SCT - Vie du Lycée

Hier après-midi, au lycée du Sacré-Coeur, les 372 élèves de Seconde ont vécu une rentrée des classes placée sous le signe du « mieux vivre ensemble ». Les nombreux jeux ont favorisé leur rapprochement en dépit de leurs différences.

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Comment une trentaine d'élèves réunis au sein d'une classe peuvent-ils accepter leurs différences pour se rapprocher ? Eh bien, en leur proposant des activités ludiques le jour de la rentrée. Hier après-midi, au lycée du Sacré-Coeur, les 372 Seconde ont passé un premier examen. Obligatoire, mais sans note à la clef. Sous les yeux de l'ensemble du corps enseignant, soit 66 profs, ayant effectué sa prérentrée mardi et jeudi. Ce matin, place aux Premières et Terminales.
C'est la quatrième année que le directeur applique cette méthode américaine appelée classroom of difference. Bertrand Van Nedervelde l'a découverte dans un établissement du sud de la France. Il l'a exportée au Nord, estimant que « c'est une très bonne porte d'entrée pour fonder le groupe classe et permettre aux élèves d'apprendre à se découvrir ».
Parmi les activités : un jeu de piste, pour repérer les locaux et faire connaissance avec le personnel ; un carré à former, les yeux bandés, à l'aide d'une corde, afin de voir s'il se dégage un ou plusieurs leaders et qui a plutôt l'âme d'un suiveur ; le jeu des quatre coins, où le lycéen se dirige en fonction de ses goûts suite à une question. Exemples : quel genre de films aimez-vous, à quelle heure vous couchez-vous, quelles matières préférez-vous, est-ce que vous utilisez souvent Facebook ?

Lors du debriefing, les élèves de Seconde 2, assis dans la pelouse, au soleil, ne se sont pas montrés très bavards. « On apprend trop de trucs en même temps », glisse l'un d'entre eux. Au moins, ils savent déjà qu'ils ont les moyens de former un groupe de musique avec deux chanteuses, des pianistes et guitaristes, un batteur et bassiste. Et même préparer un spectacle puisqu'il y a deux magiciens. Après une démonstration, ils ont promis de ramener leur matériel. « Ils vont faire disparaître les profs ! », s'amuse une enseignante. Une collègue lui rétorque : « Ça dépend où ils nous envoient ! ».
JULIEN DELATTRE